Autor: Victoria Hummel

Weniger Technikstress, mehr Zeit fürs Unterrichten

Weniger Technikstress, mehr Zeit fürs Unterrichten Lehrkräftemangel, steigende Anforderungen und zusätzliche Verwaltungsaufgaben stellen Schulen täglich vor große Herausforderungen. Neben der eigentlichen Unterrichtsvorbereitung müssen Lehrkräfte organisatorische Aufgaben bewältigen, Lernprozesse dokumentieren und sich zunehmend mit digitalen Anwendungen auseinandersetzen. Digitale […]

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