Neue Herausforderungen lassen ungewöhnliche Lösungswege entstehen. Der übliche Prozess mit Anzeigen, Stellenangeboten und Bewerbungsprüfung oder Interviews mit von Headhuntern vermittelten Interessentinnen und Interessenten ist langwierig und umständlich. Deshalb hat AixConcept zum ersten Mal auf einen Recruiter gesetzt …
Neue Herausforderungen lassen ungewöhnliche Lösungswege entstehen. Der übliche Prozess mit Anzeigen, Stellenangeboten und Bewerbungsprüfung oder Interviews mit von Headhuntern vermittelten Interessentinnen und Interessenten ist langwierig und umständlich. Deshalb hat AixConcept zum ersten Mal auf einen Recruiter gesetzt …
Woran es bei der Digitalisierung der Schulen wirklich hapert und warum wir keine Prominenten brauchen, die uns erzählen, wie digitale Bildung geht – Volker Jürgens von AixConcept im Gespräch
Woran es bei der Digitalisierung der Schulen wirklich hapert und warum wir keine Prominenten brauchen, die uns erzählen, wie digitale Bildung geht – Volker Jürgens von AixConcept im Gespräch
Woran es bei der Digitalisierung der Schulen wirklich hapert und warum wir keine Prominenten brauchen, die uns erzählen, wie digitale Bildung geht – Volker Jürgens von AixConcept im Gespräch
Neue Herausforderungen lassen ungewöhnliche Lösungswege entstehen. Der übliche Prozess mit Anzeigen, Stellenangeboten und Bewerbungsprüfung oder Interviews mit von Headhuntern vermittelten Interessentinnen und Interessenten ist langwierig und umständlich. Deshalb hat AixConcept zum ersten Mal auf einen Recruiter gesetzt …
Mit der Notwendigkeit, schnelle Lösungen für das Distanzlernen zu schaffen, ist die bisherige Planung von der Realität überholt worden. Daher wird bereits zum neuen Schuljahr MNSpro Cloud an den weiterführenden Schulen eingeführt.
AixConcept bietet für Pädagoginnen und Pädagogen regelmäßig eine offene Fragestunde, in der sie Antworten auf Fragen im Umgang mit der IT bekommen. Ergänzend zur Plattform einfachdigitallernen.de können die Interessent*innen hier Information und Austausch finden.
Durch Corona wurde deutlich, wie groß der digitale Rückstand im Bildungswesen derzeit tatsächlich ist. Von Unwissenheit bis zu Datenschutzverstößen reichte die Palette von Defiziten, mit denen verzweifelte Schulen und Lehrkräfte zu kämpfen hatten, um auch nur minimalen digitalen Unterricht durchführen zu können.
Im Rahmen von “Corona-Hilfe II: Sofortprogramm Endgeräte” schaffen Schulen IT-Geräte an und stellen sie Schülerinnen und Schülern als Leihgabe zur Verfügung.